Streitschlichtung
anders streiten lernen (Klasse 4)

Konflikte sind fester Bestandteil unseres Alltags. Zumeist werden sie als unangenehm empfunden, gehen sie doch häufig zu Gunsten eines und zu Lasten des anderen Beteiligten aus. Gewaltsame Lösungen sind häufig das einzig erlernte Reaktionsmuster, zum Teil mit schlimmen Folgen für alle Streitparteien. 

 Anhand des Bensberger Modells erlernen die Schüler die Dimensionen von Konflikten, sie entwickeln im ersten Schritt eine Skala die ihre Einschätzung von Folgen destruktiven Streitens widerspiegelt.

2. Schritt: Was kann uns ein Konflikt an Positivem geben, wie kommen alle Streitparteien zu einer befriedigenden Lösung?

Im 3. Schritt entdecken die Schüler welche anderen Muster zu Konfliktbewältigung  zur Verfügung stehen, reflektieren und üben sie. Im Mittelpunkt stehen Rollenspiele, die einen spannenden Umgang mit dem Thema ermöglichen.

Als Methode kommt die Erst-Holfe im Streit zum Einsatz, ein Modell, welches eine zielgerichtete Interventionsmöglichkeit zur Verfügung stellt.

Mittelfristiges Ziel ist es, eine Gruppe von Schülerschlichtern auszubilden